Medio Ambiente y Recursos Naturales 1er. Año EMT
Tarea
domiciliaria nº 1
1-
Escribe una definición de Medio Ambiente.
2-
Escribe una definición de Recurso Natural.
3-
Escribe una definición de Ecosistema.
Tarea domiciliaria nª 2
1- Escribe en los espacios en blanco del dibujo, lo que corresponda.
Tarea domiciliaria nº 3
1- Escriba en la línea punteada el nivel trófico que corresponda al organismo.
......................................................: son aquellos organismos que transforman la materia orgánica en inorgánica para que pueda ser absorbida por las plantas.
......................................................: son aquellos organismos que son capaces de crear su propio alimento.
......................................................: son aquellos organismos que no son capaces de producir su propio alimento.
......................................................: son aquellos organismos que transforman la materia orgánica en inorgánica para que pueda ser absorbida por las plantas.
......................................................: son aquellos organismos que son capaces de crear su propio alimento.
......................................................: son aquellos organismos que no son capaces de producir su propio alimento.
Tarea domiciliaria nº 4
Escriba la letra que corresponda a la interacción entre los organismos de un ecosistema: A- competencia, B- depredación, C- comensalismo, D- mutualismo y E- parasitismo.
( )Relación entre dos especies en las cuales las dos se benefician.
( )Interacción entre individuos de la misma especie que utilizan el mismo recurso y existe en cantidades limitadas.
( )Relación entre dos especies en la cual uno se beneficia y el otro ni se beneficia ni se perjudica.
( )Relación entre dos especies en la cual una se beneficia y la otra no se perjudica.
( )Interacción entre individuos en la cual un organismo capture a otro organismo vivo con fines alimenticios.
( )Relación entre dos especies en las cuales las dos se benefician.
( )Interacción entre individuos de la misma especie que utilizan el mismo recurso y existe en cantidades limitadas.
( )Relación entre dos especies en la cual uno se beneficia y el otro ni se beneficia ni se perjudica.
( )Relación entre dos especies en la cual una se beneficia y la otra no se perjudica.
( )Interacción entre individuos en la cual un organismo capture a otro organismo vivo con fines alimenticios.
Tarea domiciliaria nº 5
1- Escriba un ejemplo para cada una de las interacciones entre organismos de un ecosistema.
A- competencia:
B- depredación:
C- comensalismo:
D- mutualismo:
E- parasitismo:
C- comensalismo:
D- mutualismo:
E- parasitismo:
Tarea domiciliaria nº 6
Haga un dibujo de un agroecosistema que contenga los elementos vistos en clase.
Tarea domiciliaria nº 7
Del video visto en clase "Elementos de la biología. Ecosistemas", escriba las preguntas y respóndalas. El video se encuentra en el blog marnprimero.blogspot.com.
Tarea domiciliaria nº 8
1-
Escriba una definición de clima.
2-
Escriba una definición de tiempo.
Tarea domiciliaria nº 9
Escriba
definición de cada uno de los elementos del clima:
1-
precipitación – 2- temperatura – 3- humedad relativa ambiente –
4- presión atmosférica – 5- vientos
1- Estudiar el material sobre cáculo de evapotranspiración.
Tarea
domiciliaria nº 10
1-¿Qué
tipos de climas son los más importantes?
2-
Describa los conceptos de temperatura máxima, temperatura media y
temperatura mínima.
3-
¿Qué instrumento meteorológico se utiliza para medir la
temperatura?
Tarea
domiciliaria nº 11
1-
Escriba el instrumento de medición que corresponda a cada elemento
del clima:
- Elemento del climaInstrumento de medición
Temperatura
Precipitación
Humedad relativa
Presión Atmosférica
Vientos
2-¿Qué
significa 60% de humedad relativa ambiente?
Tarea
domiciliaria nº 12
Busque
información y haga un resumen de cuáles son las formas que existen
en el agro para poder modificar el clima.
Tarea
domiciliaria nº 13
Escriba
una definición de radiación solar.
¿Cuáles
son los rayos más importantes que dan calor?
Defina
lo que es un cultivo protegido.
Tarea
domiciliaria nº 14
1-
¿Qué medidas puede tomar ante las siguientes situaciones en el
manejo de un invernadero?
Situación
a:
(hora 20)
Temperatura
Temperatura
Interior
6º C Exterior 4º C
HR
50 % HR 60 %
Situación
b:
(hora 10)
Temperatura
Temperatura
Interior
26º C Exterior 24º C
HR
60 % HR 100 %
Situación
c:
(hora 11)
Temperatura
Temperatura
Interior
26º C Exterior 20º C
HR
100 % HR 70 %
Situación
d:
(hora 12)
Temperatura
Temperatura
Interior
35º C Exterior 20º C
HR
80 % HR 100 %
2-
Haga un dibujo de cómo actúa la radiación solar en un invernadero.
Tarea
domiciliaria nº 15
1-
¿Qué es una cortina rompeviento?
2-
¿Es importante la sombra en animales a pastoreo? ¿Por qué?
Tarea
domiciliaria nº 16
1-
Busque y escriba una definición de agua.
2-
Haga un dibujo o pegue una imagen del ciclo del agua y sus
referencias.
Tarea
domiciliaria nº 17
1-
¿Qué es una cuenca hidrológica?
2-
¿Qué tipos de cuencas hay?
3-
¿Qué funciones cumplen las cuencas?
Tarea
domiciliaria nº 18
1-
Describa cada uno de los sistemas de riego que se usan en el agro.
2-
De un ejemplo de en qué cultivo usaría cada uno de ellos.
Tarea domiciliaria nº 19
Tarea
domiciliaria nº 20
1-
Debemos regar una cuadro con un cultivo de maíz por surco. El cuadro
mide 150 m por 340 m.
Disponemos
de una bomba que saca 200 lts de agua por minuto.
¿En
cuánto tiempo regaré ese cuadro para aplicarle 25 mm de agua?
2-
Para regar por aspersión obtuve las siguientes medidas de mis
aspersores: 22 mm, 30 mm, 19 mm y 15 mm en 1 hora.
Si
quiero regar un cuadro que mide 30 m por 55 m con 15 mm y los
aspersores debo colocarlos a 5 m entre sí, ¿cuántos aspersores
necesito para ese cuadro y cuánto tiempo debo regar para cubrir los
15 mm?
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