Ecosistema
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Selva lluviosa, Río
Amazonas.
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.[1] También se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico».[2]
Este concepto, que comenzó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (por ejemplo plantas, animales, bacterias, protistas y hongos) que forman la comunidad (biocenosis) y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.[1] [3]
Índice
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Descripción
Tundra
en Groenlandia.
El término ecosistema fue acuñado en 1930 por Roy Clapham para designar el conjunto de componentes físicos y biológicos de un entorno. El ecólogo británico Arthur Tansley refinó más tarde el término, y lo describió como «El sistema completo, ... incluyendo no sólo el complejo de organismos, sino también todo el complejo de factores físicos que forman lo que llamamos medio ambiente».[4] Tansley consideraba los ecosistemas no simplemente como unidades naturales sino como «aislamientos mentales» («mental isolates»).[3] Tansley más adelante[5] definió la extensión espacial de los ecosistemas mediante el término «ecotopo» («ecotope»).
Fundamental para el concepto de ecosistema es la idea de que los organismos vivos interactúan con cualquier otro elemento en su entorno local. Eugene Odum, uno de los fundadores de la ecología, declaró: «Toda unidad que incluye todos los organismos (es decir: la “comunidad”) en una zona determinada interactuando con el entorno físico de tal forma que un flujo de energía conduce a una estructura trófica claramente definida, diversidad biótica y ciclos de materiales (es decir, un intercambio de materiales entre las partes vivientes y no vivientes) dentro del sistema es un ecosistema».[6] El concepto de ecosistema humano se basa en desmontar la dicotomía humano/naturaleza y en la premisa de que todas las especies están ecológicamente integradas unas con otras, así como con los componentes abióticos de su biotopo.
Biomas
Artículo principal: Bioma.
Mapa de biomas terrestres clasificados por vegetación.
Un bioma es una clasificación global de áreas similares, incluyendo muchos ecosistemas, climática y geográficamente similares, esto es, una zona definida ecológicamente en que se dan similares condiciones climáticas y similares comunidades de plantas, animales y organismos del suelo, son a menudo referidas como ecosistemas de gran extensión. Los biomas se definen basándose en factores tales como las estructuras de las plantas (árboles, arbustos y hierbas), los tipos de hojas (plantas de hoja ancha y aguja), la distancia entre las plantas (bosque, selva, sabana) y el clima. A diferencia de las ecozonas, los biomas no se definen por genética, taxonomía o semejanzas históricas y se identifican con frecuencia con patrones especiales de sucesión ecológica y vegetación clímax.
La clasificación más simple de biomas es:
- Biomas terrestres.
- Biomas de agua dulce.
- Biomas marinos.
Clasificación de ecosistemas
Los ecosistemas han adquirido, políticamente, una especial relevancia ya que en el Convenio sobre la Diversidad Biológica («Convention on Biological Diversity», CDB) —ratificado por más de 175 países en Río de Janeiro en junio de 1992— se establece «la protección de los ecosistemas, los hábitats naturales y el mantenimiento de poblaciones viables de especies en entornos naturales»[7] como un compromiso de los países ratificantes. Esto ha creado la necesidad política de identificar espacialmente los ecosistemas y de alguna manera distinguir entre ellos. El CDB define un «ecosistema» como «un complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y de microorganismos y su medio no viviente que interactúan como una unidad funcional».[8]
Con la necesidad de proteger los ecosistemas, surge la necesidad política de describirlos e identificarlos de manera eficiente. Vreugdenhil et al. argumentaron que esto podría lograrse de manera más eficaz mediante un sistema de clasificación fisonómico-ecológico, ya que los ecosistemas son fácilmente reconocibles en el campo, así como en imágenes de satélite. Sostuvieron que la estructura y la estacionalidad de la vegetación asociada, complementados con datos ecológicos (como la altitud, la humedad y el drenaje) eran cada uno modificadores determinantes que distinguían parcialmente diferentes tipos de especies. Esto era cierto no sólo para las especies de plantas, sino también para las especies de animales, hongos y bacterias. El grado de distinción de ecosistemas está sujeto a los modificadores fisionómicos que pueden ser identificados en una imagen y/o en el campo. En caso necesario, se pueden añadir los elementos específicos de la fauna, como la concentración estacional de animales y la distribución de los arrecifes de coral.
Algunos de los sistemas de clasificación fisionómico-ecológicos disponibles son los siguientes:
- Clasificación
fisonómica-ecológica de formaciones vegetales de
- Sistema de clasificación
de la cubierta terrestre («Land Cover Classification System», LCCS),
desarrollado por
Varios sistemas de clasificación acuáticos están también disponibles. Hay un intento del Servicio Geológico de los Estados Unidos («United States Geological Survey», USGS) y
Desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia, los ecosistemas no son unidades discretas de la naturaleza que se pueden identificar simplemente usando un enfoque correcto para su clasificación. De acuerdo con la definición de Tansley («aislamientos mentales»), cualquier intento de definir o clasificar los ecosistemas debería de ser explícito para la asignación de una clasificación para el observador/analista, incluyendo su fundamento normativo.
Estructura
Al sumar la estructura de un ecosistema se habla a veces de la estructura abstracta en la que las partes son las distintas clases de componentes, es decir, el biotopo y la biocenosis, y los distintos tipos ecológicos de organismos (productores, descomponedores, predadores, etc.). Pero los ecosistemas tienen además una estructura física en la medida en que no son nunca totalmente homogéneos, sino que presentan partes, donde las condiciones son distintas y más o menos uniformes, o gradientes en alguna dirección.
El ambiente ecológico aparece estructurado por diferentes interfases o límites más o menos definidos, llamados ecotonos, y por gradientes direccionales, llamados ecoclinas, de factores físicoquímicos del medio. Un ejemplo es el gradiente de humedad, temperatura e intensidad lumínica en el seno de un bosque, o el gradiente en cuanto a luz, temperatura y concentraciones de gases (por ejemplo O2) en un ecosistema léntico.
La estructura física del ecosistema puede desarrollarse en la dirección vertical y horizontal, en ambos casos se habla estratificación.
- Estructura vertical. Un ejemplo claro e importante es el de la estratificación lacustre, donde distinguimos esencialmente epilimnion, mesolimnion (o termoclina) e hipolimnion. El perfil del suelo, con su subdivisión en horizontes, es otro ejemplo de estratificación con una dimensión ecológica. Las estructuras verticales más complejas se dan en los ecosistemas forestales, donde inicialmente distinguimos un estrato herbáceo, un estrato arbustivo y un estrato arbóreo.
- Estructura horizontal. En algunos casos puede reconocerse una estructura horizontal, a veces de carácter periódico. En los ecosistemas ribereños, por ejemplo, aparecen franjas paralelas al cauce fluvial, dependientes sobre todo de la profundidad del nivel freático. En ambientes periglaciales los fenómenos periódicos relacionados con los cambios de temperatura, helada y deshielo, producen estructuras regulares en el sustrato que afectan también a la biocenosis. Algunos ecosistemas desarrollan estructuras horizontales en mosaico, como ocurre en extensas zonas bajo climas tropicales de dos estaciones, donde se combina la llanura herbosa y el bosque o el matorral espinoso, formando un paisaje característico conocido como la sabana arbolada.
Ecosistema acuático
Artículo principal: Ecosistema acuático.
Ecosistema acuático. Arrecife de coral en Timor.
Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas.
Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los organismos.
Ecosistema marino
Artículo principal: Ecosistema
marino.
La oceanografía se ocupa del estudio de estos ecosistemas. Pueden ser de dos tipos dependiendo de la luz solar que reciben:
- Fótico:
Cuando recibe luz suficiente para la fotosíntesis,
lo que sucede hasta los
- Afótico: Donde no llega la luz suficiente para la fotosíntesis. Como en mar poco profundo, mar profundo, abisal, fosa oceánica y la mayor parte del fondo marino.
Ecosistema de agua dulce
Artículo principal: Ecosistema de agua dulce.
La limnología se ocupa del estudio de los ecosistemas de ríos y lagos. En este grupo no sólo se consideran los ecosistemas de agua corriente (medios lóticos) y los de agua quieta (medios lénticos), sino también los hábitats acuosos de manantiales, huecos de árboles e incluso las cavidades de plantas donde se acumula agua y los ambientes de aguas subterráneas.
Ecosistema terrestre
Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o subsuelo. Dependen de la humedad, temperatura, altitud y latitud, de tal manera que los ecosistemas biológicamente más ricos y diversos se encuentra a mayor humedad, mayor temperatura, menor altitud y menor latitud.
Los ecosistemas pueden clasificarse según el tipo de vegetación, encontrando la mayor biodiversidad en los bosques, y esta va disminuyendo en los matorrales, herbazales, hasta llegar al desierto. Según la densidad de la vegetación predominante, pueden ser abiertos o cerrados. Entre los principales ecosistemas tenemos:
Bosques
Los ecosistemas arbolados o bosques conforman la mayor masa de biósfera terrestre. Pueden ser:
- Bosque de frondosas o bosques de hoja ancha. Están formados mayormente por angiospermas (árboles con floración). Entre los principales:
- Selva: Son los ecosistemas con la mayor densidad biológica, mayor precipitación y de vegetación perennifolia. El clima determina diversos tipos: Según la latitud y temperatura puede ser selva tropical o subtropical, según la estacionalidad y humedd es selva lluviosa o monzónica y según la altitud es selva montana o basal. Son de gran complejidad, el dosel arbóreo y el sotobosque se consideran subecosistemas marcadamente diferenciados. La selva más extensa y diversificada es la selva ecuatorial, que es de tipo tropical-lluviosa-basal.
- Bosque seco: Son los bosques tropicales y subtropicales con una estación seca larga y una lluviosa breve, por lo que abunda la vegetación xerófila y caducifolia.
- Bosque templado de frondosas: En zonas menos húmedas se desarrolla el bosque mediterráneo y el bosque caducifolio; en regiones más húmedas está el bosque laurifolio o selva templada.
- Bosque de coníferas o bosque de hoja acicular. Formados principalmente por gimnospermas como las coníferas.
- Taiga o bosque boreal, es el bosque de mayor extensión pero de menor biodiversidad. Tiene unos 4 meses de estación favorable. El suelo presenta líquenes y musgo.
- Bosque templado de coníferas: Bosques de pino, cedro, abeto y secoya, entre otros, que se encuentran entre los más altos del mundo.
- Bosque subtropical de coníferas: Bosque subhúmedo, principalmente de pino.
Matorrales
Los ecosistemas arbustivos o matorrales son aquellos que tienen plantas de menor porte como los arbustos y matas. Pueden ser:
- Arbustal: Según la región y el tipo de arbustos recibe diversas denominaciones tales como chaparral, matorral mediterráneo, brezal, jaral y fynbos.
- Xerófilo: El matorral xerófilo se compone principalmente por espinos como cactus y bromelia en regiones semidesérticas.
- Páramo: Son matorrales de montaña, cuyos arbustos suelen llamarse frailejones. Son ecosistemas húmedos de gran altitud y latitud ecuatorial propios de América, África y Nueva Guinea.
Herbazales
Los ecosistemas herbáceos o herbazales son aquellos con predominio de hierbas (gramíneas) y suelen estar en medios semiáridos con clima estacional. Pueden ser:
- Pradera: De clima templado y verde la mayor parte del año por predominio de la estación húmeda. Son transformados con facilidad en terrenos agrícolas.
- Estepa: De clima templado a frío y de color amarillento la mayor parte del año por predominio del clima árido continental.
- Sabana: De clima tropical y subtropical, suele limitar con la selva. Su estacionalidad conduce a los hábitos migratorios de la fauna. La ausencia o presencia irregular de arbustos o árboles da lugar a los ecosistemas de sabana herbácea, sabana arbustiva y sabana boscosa o arbolada.
- Pradera alpina: También llamada pradera de montaña, tundra alpina o herbazal de montaña. Son ecosistemas de gran altitud. En los Andes (región puna) destacan los pajonales. Se encuentra también en los Alpes, el Tíbet y otros.
Tundra
La tundra está conformada por musgos, líquenes, hierbas y pequeños arbustos, por lo que en realidad es un ecosistema húmedo definido por la ausencia de árboles y que presenta el subsuelo congelado. Se encuentran entre la taiga y las nieves perpetuas. La tundra ártica tiene gran extensión, la antártica son áreas pequeñas y la tundra alpina se define mejor como pradera de montaña.
Desierto
- Desierto propiamente dicho: Poseen flora y fauna muy escasa. Son típicos de los climas subtropicales, aunque también pueden encontrarse en zonas templadas, frías y en montaña.
- Indlandsis: Es la capa de hielo o desierto polar. El ecosistema tiene más desarrollo en las costas o bordes del hielo.
Ecosistema humano
Es el ecosistema no natural con control o intervención del ser humano.
- Medio urbano.
- Medios rurales de explotación como los campos de cultivo, crianza, minas, tala, etc.
- Ecosistemas artificiales y seminaturales: Como la creación de bosques, estanques, introducción de nuevas especies, abandono de campos de cultivo, desertificación, etc.
Ecosistema híbrido
Es el ecosistema inundable o humedal como el pantano o ciénaga, el cual es considerado según sea el caso, un ecosistema terrestre o acuático, o más cercanamente, un híbrido entre ellos. Son suelos cubiertos de agua dulce o salada, permanentemente o durante gran parte del año, encontrándose comúnmente en las llanuras aluviales. Dependiendo de sus características presentan plantas acuáticas, herbáceas, árboles, helechos, algas y una fauna adaptada a este hábitat. Algunos ecosistemas de este tipo:
- Sabana inundada: Llanura aluvial de sabana. Destaca el Pantanal en el centro sudamericano, como el mayor humedal del mundo, un ecosistema de gran biodiversidad.
- Selva inundable: Llanura aluvial selvática como la várzea y agapós de Brasil, o los aguajales y bajiales del Perú.
- Pantano de coníferas: Formado en llanuras pobladas de árboles y arbustos.
- Manglar: Ecosistema costero tropical de mangles.
- Marisma: Humedal herbáceo en las proximidades del mar.
- Juncal: Ecosistema ribereño de juncos junto a lagos o ríos.
- Estero: Pantano formado en las proximidades de ríos o lagos, formado por plantas acuáticas o palmeras y diversa vegetación.
- Turbera: Humedal formado por turba en tundras y taigas, compuesto por musgos y acumulación de materia vegetal muerta.
- Bofedal: Humedal herbáceo de alta montaña.
Función y biodiversidad
Desde el punto de vista humano muchos ven a los ecosistemas como unidades de producción similares a los que producen bienes y servicios. Entre los bienes más comunes producidos por los ecosistemas están la madera y el forraje para el ganado. La carne de los animales silvestres puede ser muy provechosa bajo un sistema de manejo bien controlado como ocurre en algunos lugares en África del Sur y en Kenia. No se ha tenido tanto éxito en el descubrimiento y la producción de sustancias farmacéuticas a partir de organismos silvestres.
Los servicios derivados de los ecosistemas incluyen:
- El disfrute de la naturaleza: lo cual proporciona fuentes de ingresos y de empleo en el sector turístico, a menudo referido como ecoturismo.
- Retención de agua: facilita una mejor distribución la misma.
- Protección del suelo: un laboratorio al aire libre para la investigación científica, etc.
Un número mayor de especies o diversidad biológica (biodiversidad) de un ecosistema le confiere mayor capacidad de recuperación porque habiendo un mayor número de especies éstas pueden absorber y reducir los efectos de los cambios ambientales. Esto reduce el impacto del cambio ambiental en la estructura total del ecosistema y reduce las posibilidades de un cambio a un estado diferente. Esto no es universal; no existe una relación comprobada entre la diversidad de las especies y la capacidad de un ecosistema de proveer bienes y servicios en forma sostenible. Las selvas húmedas tropicales producen muy pocos bienes y servicios directos y son sumamente vulnerables a los cambios. En cambio los bosques templados se regeneran rápidamente y vuelven a su anterior estado de desarrollo en el curso de una generación humana, como se puede ver después de incendios de bosques. Algunas praderas han sido explotadas en forma sostenible por miles de años (Mongolia, África, brezales europeos).
Dinámica de ecosistemas
Véase también: Funcionamiento de los ecosistemas.
La introducción de nuevos elementos, ya sea abióticos o bióticos, puede tener efectos disruptivos. En algunos casos puede llevar al colapso y a la muerte de muchas especies dentro del ecosistema.
Sin embargo en algunos casos los ecosistemas tienen la capacidad de recuperarse. La diferencia entre un colapso y una lenta recuperación depende de dos factores: la toxicidad del elemento introducido y la capacidad de recuperación del ecosistema original.
Los ecosistemas están gobernados principalmente por eventos estocásticos (azar), las reacciones que estos eventos ocasionan en los materiales inertes y las respuestas de los organismos a las condiciones que los rodean. Así, un ecosistema es el resultado de la suma de las respuestas individuales de los organismos a estímulos recibidos de los elementos en el ambiente. La presencia o ausencia de poblaciones simplemente depende del éxito reproductivo y de dispersión; los niveles de las poblaciones fluctúan en respuesta a eventos estocásticos. Si el número de especies de un ecosistema es más alto el número de estímulos también es más alto. Desde el principio de la vida los organismos han sobrevivido a continuos cambios por medio de la selección natural. Gracias a la selección natural las especies del planeta se han ido adaptando continuamente a los cambios por medio de variaciones en su composición biológica y distribución.
Se puede demostrar matemáticamente que los números mayores de diferentes factores interactivos tienden a amortiguar las fluctuaciones en cada uno de los factores individuales. Dada la gran diversidad de organismos en
Si los ecosistemas están gobernados principalmente por procesos estocásticos deben ser más resistentes a los cambios bruscos que cada especie en particular. En la ausencia de un equilibrio en la naturaleza, la composición de especies de un ecosistema puede experimentar modificaciones que dependen de la naturaleza del cambio, pero es posible que el colapso ecológico total sea infrecuente.
En la actualidad nuestro mundo esta sufriendo muchos cambios
gracias a la acción
del hombre;
cambios que de alguna manera u otra desequilibran la normalidad del mismo, y
por supuesto nuestra vida....
Es nuestro deber al realizar este trabajo
conocer mas sobre nuestros ecosistemas,
los factores que los componen, las relaciones que existen entre los individuos
(ya sean de la misma o de diferentes especies), la contaminación,
tipos, causas y consecuencias, entre otros aspectos que podrían influenciarnos
a mantener o rescatar el equilibrio
de nuestro ambiente
Como ecosistemas podemos definir:
·
unidad natural de partes vivas e
inertes que interactuan para producir un sistema
estable en el cual el intercambio entre materia
viva y no viva siguen una vía circular
·
los organismos de una comunidad
y los factores abióticos asociados con los que están en interacción
·
es cualquier lugar o medio donde se
encuentran interactuando los seres vivios (factores bióticos) y los no vivos
(factores abióticos)
·
conjunto de seres vivos en un mismo
medio y de los elementos no vivos vitalmente unidos a ellos.
·
Son sistemas
termodinámicamente abiertos que reciben del exterior (sol, materia orgánica) y
las transmiten a los ecosistemas vecinos a través de los flujo de materias o
los movimientos de individuos (migraciones)
* ecosistema
terrestre:
Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre esta
formada por los continentes e islas que son la porción seca del planeta. Allí
tiene asiento los ecosistemas terrestres continentales, la mayoría de los
cuales se localizan en el hemisferio norte. Las alturas de la masa terrestre se
elevan desde el nivel del mar hasta elevaciones montañosas de aproximadamente
9000 mts. De altitud como el monte Everest en el Himalaya.
La mayoría de los seres vivos terrestres se distribuyen en los
primeros 6700 mts. Aunque se han hallado esporas de bacterias
y hongos
en la atmósfera
a mayores alturas.
* Ecosistema acuático:
Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y
las aguas continentales dulces o saladas.
La oceanógrafía se ocupa del estudio de los primeros y li
limnología de los segundos. En este ultimo grupo
no solo se consideran los ecosistemas de agua
corriente y los de agua quieta, si no también los microhabitas acuosos de
manantiales, huecos de árboles
e incluso las cavidades de plantas
donde se acumula agua. Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras
y propiedades físicas particulares con relación a la luz,
la temperatura,
las olas, las corrientes y la composición química, así como
diferentes tipos de organizaciones
ecológicas y de distribución
de los organismos.
Ejemplos de ecosistemas
* Un lago * una selva * un pantano
* un prado * una sabana * un bosque
Factores bióticos y Abióticos
Factores bióticos:
Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que
permiten el desarrollo
de la misma. En general los factores
bióticos son los seres vivos; ejemplo: animales,
plantas, hongos, bacterias, etc.
Factores abióticos
Son aquellos componentes de un ecosistema que no requieren de la
acción de los seres vivos, o que no poseen vida, es decir, no realizan funciones
vitales dentro de sus estructuras orgánicas. Los factores abióticos se
clasifican en:
Factores abióticos
químicos
|
Factores abióticos
físicos
|
ph
|
Lluvias
|
composición del suelo,
agua o aire
|
intensidad de la luz
solar
|
sustancias químicas
|
Temperatura
|
* POR ANTAGONISMO:
·
Competencia: es la interacción
entre individuos de la misma especie (competencia
intraespecifica), que utilizan el mismo recurso y existen en cantidades
limitadas. En general es la lucha de dos individuos por obtener un recurso o
bien escaso, haciendo uso de sus habilidades; entre los recursos
por los que los organismos luchan están: pareja, alimento, espacio, agua, sitio
de apareamiento, etc
·
Depredación: es la interacción entre
individuos en la cual un organismo capture a otro organismo vivo con fines
alimenticios. La depredación es la ingestión de organismos vivos, incluidas la
de las plantas por animales, animal con animal, y planta con animal, y hongos.
En la depredación existen dos componentes:
·
o
depredador: es aquel que se alimenta
de otro organismo vivo
o
presa: es aquel que se convierte en
alimento de otro individuo
* POR SIMBIOSIS:
·
Comensalismo: es la relación entre
dos especies en la cual uno se beneficia y el otro ni se beneficia ni se
perjudica
·
Mutualismo es la relación entre dos
especies en las cuales ambas se benefician
·
Parasitismo: es una asociación o
relación entre dos organismos o especies en el cual una se beneficia y la otra
se perjudica. Hay tres clase
de parásitos los cuales pueden ser:
·
o
ectoparásito: parásitos externos
o
endoparásitos: parásitos internos
o
hiperparasitos: parásitos de
parásitos
Un nivel trófico es la posición de una especie en la red alimenticia (cadena
alimenticia), es decir, su nivel de alimentación, por lo tanto
el paso de energía de un organismo a otro ocurre a lo largo de una cadena
trofica o alimentaría, es decir, una secuencia de organismos relacionados unos
con otros como presa y depredador, son los niveles tróficos
Tipos de niveles tróficos
·
Organismos productores o autótrofos:
son aquellos organismos que son capaces de crear o producir sus propios alimentos
(plantas).
·
Organismos consumidores o
heterótrofos: son aquellos que no son capaces de producir sus propios alimentos
(animales, humanos)
·
Organismos descomponedores o
saprofitos: son aquellos que transforman las sustancias orgánicas en
inorgánicas para que puedan ser tomadas por las plantas (microorganismos,
bacterias, etc)
·
consumidores primarios o herbívoros:
son los que se alimentan directamente de las plantas
·
consumidores secundarios o carnívoros
primarios: son los que se alimentan de los herbívoros
·
consumidores terciarios o carnívoros
secundarios: son aquellos que se alimentan de los carnívoros primarios o
consumidores secundarios
Es la transferencia de energía alimenticia desde su origen, en
las plantas a través de una sucesión de organismos, cada una de los cuales
devoran al que le procede y es devorado a su vez por el que le sigue. Ejemplo:
Hierbas conejo zorro Tigre
hierbas bachaco gallina Hombre
plantas oruga pájaro Águila
Es la representación grafica de las relaciones cuantitativas de
números de organismos, biomasa o flujo de energía entre los niveles tróficos de
un ecosistema.
A raíz de las grandes cantidades de energía y biomasa que se
disipan en cada nivel trofico, estos diagramas
casi siempre adoptan la forma de pirámides.
Tipos de pirámides alimenticias
* Numéricas: son aquellas en las que se representan un
determinado número de organismos por cada nivel trofico. Ejemplo:
15 consumidor
350 consumidor
1000 consumidor
25000 productor
* De biomasa: es la representación grafica del peso total de
todos los organismos o de algún grupo de ellos. Ejemplo:
45 consumidores terciario
500 consumidores secundarios
20000 consumidores primarios
470000 productores
* De flujo de energía: es la representación grafica de la
transferencia de energía en una cadena
alimenticia por cada nivel trofico. Ejemplo:
22 cons. terciarios
415 cons. secundarios
1986 cons. primarios
11985 productores
Niveles tróficos de un ecosistema
En una biocenosis o comunidad biológica existen:
- Productores primarios, autótrofos, que utilizando la energía solar (fotosíntesis) o reacciones químicas minerales (quimiosíntesis), obtienen la energía necesaria para fabricar materia orgánica a partir de nutrientes inorgánicos que toman del aire y del suelo.
- Consumidores, heterótrofos, que producen sus componentes a partir de la materia orgánica procedente de otros seres vivos.
- Las especies consumidoras pueden ser, si las clasificamos por la modalidad de explotación del recurso:
- Predadores y pecoreadores. Organismos que ingieren el cuerpo de sus presas, entero o en parte. Esta actividad puede llamarse y se llama a veces predación, pero es más común ver usado este término sólo para la actividad de los carnívoros, es decir, los consumidores de segundo orden o superior (ver más abajo).
- Descomponedores y detritívoros. Los primeros son aquellos organismos saprótrofos, como bacterias y hongos, que aprovechan los residuos por medio de digestión externa seguida de absorción (osmotrofia). Los detritívoros son algunos protistas y pequeños animales, que devoran (fagotrofia) los residuos sólidos que encuentran en el suelo o en los sedimentos del fondo, así como animales grandes que se alimentan de cadáveres, que es a los que se puede llamar propiamente carroñeros.
- Parásitos y comensales. Los parásitos pueden ser depredados, como lo son los pulgones de las plantas por mariquitas, o los parásitos de los grandes herbívoros africanos, depredados por picabueyes y otras aves. Los parásitos suelen a su vez tener sus propios parásitos, de manera que cada parásito primario puede ser la base de una cadena trófica especial de parásitos de distintos órdenes.
Cadena trófica
·
- Si examinamos el nivel trófico más alto de entre los organismos explotados por una especie, atribuiremos a esta un orden en la cadena de transferencias, según el número de términos que tengamos que contar desde el principio de la cadena:
- Consumidores primarios, los fitófagos o herbívoros. Devoran a los organismos autótrofos, principalmente plantas o algas, se alimentan de ellos de forma parásita, como hacen por ejemplo los pulgones, son comensales o simbiontes de plantas, como las abejas, o se especializan en devorar sus restos muertos, como los ácaros oribátidos o los milpiés.
- Consumidores secundarios, los zoófagos o carnívoros, que se alimentan directamente de consumidores primarios, pero también los parásitos de los herbívoros, como por ejemplo el ácaro Varroa, que parasita a las abejas.
- Consumidores terciarios, los organismos que incluyen de forma habitual consumidores secundarios en su fuente de alimento. En este capítulo están los animales dominantes en los ecosistemas, sobre los que influyen en una medida muy superior a su contribución, siempre escasa, a la biomasa total. En el caso de los grandes animales cazadores, que consumen incluso otros depredadores, les corresponde ser llamados superpredadores (o superdepredadores). En ambientes terrestres son, por ejemplo, las aves de presa y los grandes felinos y cánidos. Éstos siempre han sido considerados como una amenaza para los seres humanos, por padecer directamente su predación o por la competencia por los recursos de caza, y han sido exterminados de manera, a menudo, sistemática y llevados a la extinción en muchos casos. En este capítulo entrarían también, además de los predadores, los parásitos y comensales de los carnívoros.
- En realidad puede haber hasta seis o siete niveles tróficos de consumidores, rara vez más, formando como hemos visto no sólo cadenas basadas en la predación o captura directa, sino en el parasitismo, el mutualismo, el comensalismo o la descomposición.
Es de notar, que en muchas especies distintas, categorías de individuos pueden tener diferentes maneras de nutrirse, que en algunos casos las situarían en distintos niveles tróficos. Por ejemplo las moscas de la familia Sarcophagidae, son recolectoras de néctar y otros líquidos azucarados durante su vida adulta, pero mientras son queresas (larvas) su alimentación típica es a partir de cadáveres (están entre los “gusanos” que se desarrollan durante la putrefacción). Los anuros (ranas y sapos) adultos son carnívoros, pero sus larvas, los renacuajos, roen las piedras para obtener algas. En los mosquitos (familia Culicidae) las hembras son parásitas hematófagas de animales, pero los machos emplean su aparato bucal picador para alimentarse de savia vegetal.
FLUJO DE ENERGIA
EN EL ECOSISTEMA.
Individuo------ población------
comunidad----- ecosistema----- biosfera
·
individuo: organismo capaz de
reproducirse, que funciona como un todo organizado; realiza todas sus funciones
vitales siempre que pueda obtener del medio suficiente materia y energía. Es la
base de los niveles de organización ecológicas
·
población: es un grupo de individuos
de la misma especie capaces de reproducirse entre si y que habitan en un lugar
y tiempo
determinado
·
comunidad: es el conjunto de
población de distintas especies, que viven en un área o hábitat
físico y tiempo determinado, y que interactúan entre si
·
ecosistema: es cualquier lugar o
medio donde se encuentran interactuando los seres vivos o factores bióticos y
los abióticos
·
biosfera: es la capa de aire,
agua y tierra
donde se encuentra o es posible el desarrollo de la vida
Es un término muy amplio que abarca no solo el espacio físico
ocupado por un organismo sino su papel funcional como miembro de una comunidad.
Depende no solo de donde vive sino también la función
que desempeña en ella.
Es un territorio en el que una especie o un grupo de especies
encuentran un complejo uniforme de condiciones de vida a las que están
adaptadas. Lugar donde puede encontrarse habitualmente los individuos de una
especie determinada.
Contaminación significa todo cambio
indeseable en algunas características del ambiente
que afecta negativamente a todos los seres vivos. Estos cambios se generan en
forma natural o por acción del ser humano
Tipos de contaminación
·
contaminación del agua: es la
incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos
químicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas
materias deterioran la calidad
del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
·
Contaminación del suelo: es la
incorporación al suelo de materias extrañas, como basura,
desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La contaminación
del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico que
afecta negativamente las plantas, animales y humanos.
·
Contaminación del aire: es la adición
dañina a la atmósfera de gases
tóxicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y
que afectan negativamente la salud de los humanos.
Efectos de la contaminación
*deteriora cada vez mas a nuestro planeta
*atenta contra la vida de plantas, animales y personas
*genera daños físicos en los individuos
*convierte en un elemento no consumible al agua
*en los suelos
contaminados no es posible la siembra
Causas de la contaminación
·
desechos sólidos domésticos
·
desechos sólidos industriales
·
exceso de fertilizante y productos
químicos
·
tala
·
quema
·
basura
·
el monóxido de carbono
de los vehículos
·
desagües de aguas negras o
contaminadas al mar o ríos
·
no quemar ni talar plantas
·
controlar el uso de fertilizantes y
pesticidas
·
no botar basura
en lugares inapropiados
·
regular el servicio
de aseo urbano
·
crear conciencia
ciudadana
·
crear vías de desagües para las industrias
que no lleguen a los mares ni ríos utilizados para el servicio o consumo
del hombre ni animales
·
controlar los derramamientos
accidentales de petróleo
·
controlar los relaves mineros
* TIPOS DE ECOSISTEMAS:
·
ecosistema de sabana
* COMPONENTES DEL ECOSISTEMA:
·
plantas acuáticas:
a.
Bora:
A2----- F
F2-----H
H2-----I ESPERMATOPHYTAS
I2 ----K DIVISION ANTHOPHYTAS ANGIOSPERMAS
K1 CLASE MONOCOTILEDONEAS
·
plantas terrestres:
a.
Moriche:
b.
A2----F
F2----H
H2----I ESPERMATOPHYTAS
I2----K DIVISION ANTHOPHYTAS ANGIOESPERMAS
K1 CLASE MONOCOTILEDONEAS
A2----F
F2----H
H2---- I ESPERMATOPHYTAS
I2----K DIVISION ANTHOPHYTAS ANGIOESPERMAS
K1 CLASE MONOCOTILEDONEAS
c.
Carrizo:
A2----F
F2----H
H2---- I ESPERMATOPHYTAS
I2----K DIVISION ANTHOPHYTAS
ANGIOESPERMAS
K1 CLASE DICOTILEDONEAS
d.
Guayaba:
e.
merey:
A2----F
F2----H
H2---- I ESPERMATOPHYTAS
I2----K DIVISION ANTHOPHYTAS ANGIOESPERMAS
K1 CLASE DICOTILEDONEAS
·
animals acuáticos:
a.
anguila
Gracias a la elaboración de este trabajo pudimos conocer más
sobre los ecosistemas en general, y otros aspectos importantes sobre nuestro
ambiente...
A demás nos brindo la oportunidad de realizar un trabajo de
campo en el cual estudiamos los ecosistemas de sabana presentes en la comunidad
de Jusepín estado
Monagas; en el cual observamos las distintas interrelaciones entre los
individuos, y la contaminación
presente en el lugar; con la finalidad de brindar mas conocimientos al respecto
y brindar posibles soluciones
a estos problemas
que son el cada día de esta región...
|
El concepto de ecosistema es especialmente interesante para comprender el
funcionamiento de la naturaleza y multitud de cuestiones ambientales que se
tratarán con detalle en próximos capítulos. Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros avances tecnológicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas, de su estructura y de su funcionamineto, nos demuestra la profundidad de estas relaciones. |
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Los ecosistemas son
sistemas complejos como el bosque, el río o el lago, formados por una trama
de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de organismos)
|
El ecosistema es el nivel de organización de la naturaleza que interesa a la ecología. En la naturaleza los átomos están organizados en moléculas y estas en células. Las células forman tejidos y estos órganos que se reúnen en sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un organismo vivo está formado por varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente unidos entre sí.
Figura
4-1 > Niveles de organización en la naturaleza
La organización de la naturaleza en niveles superiores al de los organismos es la que interesa a la ecología. Los organismos viven en poblaciones que se estructuran en comunidades. El concepto de ecosistema aún es más amplio que el de comunidad porque un ecosistema incluye, además de la comunidad, el ambiente no vivo, con todas las características de clima, temperatura, sustancias químicas presentes, condiciones geológicas, etc. El ecosistema estudia las relaciones que mantienen estre sí los seres vivos que componen la comunidad, pero también las relaciones con los factores no vivos.
Unidad de estudio de
El ecosistema es la unidad de trabajo, estudio e investigación de La ecología estudia a la naturaleza como un gran conjunto en el que las condiciones físicas y los seres vivos interactúan entre sí en un complejo entramado de relaciones. En ocasiones el estudio ecológico se centra en un campo de trabajo muy local y específico, pero en otros casos se interesa por cuestiones muy generales. Un ecólogo puede estar estudiando como afectan las condiciones de luz y temperatura a las encinas, mientras otro estudia como fluye la energía en la selva tropical; pero lo específico de la ecología es que siempre estudia las relaciones entre los organismos y de estos con el medio no vivo, es decir, el ecosistema. |
Ejemplos de ecosistemas.- La ecosfera en su conjunto es el ecosistema mayor. Abarca todo el planeta y reúne a todos los seres vivos en sus relaciones con el ambiente no vivo de toda
Funcionamiento del ecosistema
El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de energía que, fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de energía es el sol.
En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continuo de los materiales. Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.
En el ecosistema la materia se recicla -en un ciclo cerrado- y la energía pasa - fluye- generando organización en el sistema.
Figura
4-2 > Ciclo energético del ecosistema
Estudio del ecosistema
Al estudiar los ecosistemas interesa más el conocimiento de las relaciones entre los elementos, que el cómo son estos elementos. Los seres vivos concretos le interesan al ecólogo por la función que cumplen en el ecosistema, no en sí mismos como le pueden interesar al zoólogo o al botánico. Para el estudio del ecosistema es indiferente, en cierta forma, que el depredador sea un león o un tiburón. La función que cumplen en el flujo de energía y en el ciclo de los materiales son similares y es lo que interesa en ecología.
Como sistema complejo que es, cualquier variación en un componente del sistema repercutirá en todos los demás componentes. Por eso son tan importantes la s relaciones que se establecen.
Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones alimentarias, los ciclos de la materia y los flujos de energía.
a) Relaciones alimentarias.-
La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a
Figura
4-3 > Ejemplo de cadena trófica
Las redes de alimentación (reunión de todas las cadenas tróficas) comienzan en las plantas (productores) que captan la energía luminosa con su actividad fotosintética y la convierten en energía química almacenada en moléculas orgánicas. Las plantas son devoradas por otros seres vivos que forman el nivel trófico de los consumidores primarios (herbívoros).
La cadena alimentaria más corta estaría formada por los dos eslabones citados (ej.: elefantes alimentándose de la vegetación). Pero los herbívoros suelen ser presa, generalmente, de los carnívoros (depredadores) que son consumidores secundarios en el ecosistema. Ejemplos de cadenas alimentarias de tres eslabones serían:
hierba ß
vaca ß hombre
algas ß
krill ß ballena.
Las cadenas alimentarias suelen tener, como mucho, cuatro o cinco eslabones - seis constituyen ya un caso excepcional-. Ej. de cadena larga sería:
algas ß
rotíferos ß tardigrados ß nemátodos ß
musaraña ß autillo
Pero las cadenas alimentarias no acaban en el depredador cumbre (ej.: autillo), sino que como todo ser vivo muere, existen necrófagos, como algunos hongos o bacterias que se alimentan de los residuos muertos y detritos en general (organismos descomponedores o detritívoros). De esta forma se soluciona en la naturaleza el problema de los residuos.
Los detritos (restos orgánicos de seres vivos) constituyen en muchas ocasiones el inicio de nuevas cadenas tróficas. Por ej., los animales de los fondos abisales se nutren de los detritos que van descendiendo de la superficie.
Las diferentes cadenas alimentarias no están aisladas en el ecosistema sino que forman un entramado entre sí y se suele hablar de red trófica.
Una representación muy útil para estudiar todo este entramado trófico son las pirámides de biomasa, energía o nº de individuos. En ellas se ponen varios pisos con su anchura o su superficie proporcional a la magnitud representada. En el piso bajo se sitúan los productores; por encima los consumidores de primer orden (herbívoros), después los de segundo orden (carnívoros) y así sucesivamente.
Figura
4-4 > Pirámide de energía de una cadena trófica acuática
b) Ciclos de la materia.-
Los elementos químicos que forman los seres vivos (oxígeno, carbono, hidrógeno, nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van pasando de unos niveles tróficos a otros. Las plantas los recogen del suelo o de la atmósfera y los convierten en moléculas orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). Los animales los toman de las plantas o de otros animales. Después los van devolviendo a la tierra, la atmósfera o las aguas por la respiración, las heces o la descomposición de los cadáveres, cuando mueren. De esta forma encontramos en todo ecosistema unos ciclos del oxígeno, el carbono, hidrógeno, nitrógeno, etc. cuyo estudio es esencial para conocer su funcionamiento.
c)Flujo de energía
El ecosistema se mantiene en funcionamiento gracias al flujo de energía que va pasando de un nivel al siguiente. La energía fluye a través de la cadena alimentaria sólo en una dirección: va siempre desde el sol, a través de los productores a los descomponedores. La energía entra en el ecosistema en forma de energía luminosa y sale en forma de energía calorífica que ya no puede reutilizarse para mantener otro ecosistema en funcionamiento. Por esto no es posible un ciclo de la energía similar al de los elementos químicos.
Agroecosistema
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El agroecosistema o 'ecosistema agrícola' puede caracterizarse como un ecosistema sometido por el hombre a continuas modificaciones de sus componentes bióticos y abiótico, para la producción de alimentos y fibras. Estas modificaciones afectan prácticamente a todos los procesos estudiados por la ecología, y abarcan desde el comportamiento de los individuos, tanto de la flora como la fauna, y la dinámica de las poblaciones hasta la composición de las comunidades y los flujos de materia y energía.
Como es un proceso generador de cambios intensos, la generación de agroecosistemas es el fenómeno más ampliamente extendido, si comparamos el resto de las acciones humanas que modifican el ambiente, el agroecosistemas es el que afecta a la mayor superficie del globo terráqueo. Según estimaciones, más de la mitad de la superficie de la corteza terrestre ha sido destinada a la práctica de la agricultura (12%), la ganadería (25%) o la plantación de bosques artificiales (15%).
El mayor impacto de esta generalización y expansión de los agroecosistemas en el mundo ha sido la partición de los hábitats naturales en un primer momento y el consecuente aislamiento por fragmentación, descrito por Wilcox en 1980. Las consecuencias biológicas de la fragmentación es que este nuevo proceso se comportan como islas biogeográficas que son incapaces de sostener la misma cantidad de especies que contenían originalmente cuando estaban contiguos unos con otros. A partir del proceso de fragmentación la diversidad biológica disminuye drásticamente. Con el tiempo estas islas también desaparecen por la falta de control estatal, generándose agroecosistemas puros, generalmente herbáceos, allí donde en el pasado fueron bosques o estepas.
La ética ecológica de la agricultura reside en la destrucción del ecosistema prístino, y de la diversidad biológica en pos de sistemas agrícolas para unas pocas especies que el hombre denomina especies útiles. Estos agroecosistemas no son sustentables energéticamente, desde el advenimiento de la era de los combustibles fósiles, el balance energético sería posiblemente nulo si se midieran las diferencias kilocalóricas, empleadas en la agricultura, y las kilocalorías obtenidas. Es factible que sin combustibles fósiles muchos serían abandonados de tener que producir en economía solar.
Estos agrosistemas pueden clasificarse en diversos tipos:
- pastoriles: cuando lo que se utiliza es la biomasa vegetal para alimentación de ganado, es allí cuando hablamos de sistemas agropecuarios.
- silvícolas: cuando se foresta con árboles, que en general son las especies que el hombre considera de interés económico. Pudiendo hablarse de Silvopastoriles cuando se asocian árboles y pastizales para el ganado.
- cerealeros: cuando lo que se produce son cereales, maíz, sorgo, maní, soja, girasol, algodón, trigo, cebada, colza, centeno, mijo, alpiste, etc.
La Agroecología
se sirve de los agroeciosistemas como unidad de análisis o espacio de
observación. Para esta ciencia, se trata de una construcción social, producto
de la coevolución de los seres humanos con la naturaleza, es decir, reflejo de
relaciones socioecológicas, por lo que su definición no se ajusta
exclusivamente a procesos de índoEs un sistema
agrícola y pecuario, en el cual un ecosistema se haya sensiblemente modificado
y su estabilidad depende de subsidios energéticos. Pueden ser identificados a
distintos niveles y escalas, por ejemplo un sistema de producción; un sistema o
tipo de uso del suelo; un campo, cultivo, rebaño o estanque. Comprenden los
policultivos, sistemas mixtos, incluyendo las asociaciones cultivos - cría,
sistemas agroforestales, sistemas agrosilvopastoriles, acuicultura, como
también praderas, tierras en barbecho, etc.
Todo
agroecosistema presenta componentes bióticos y físicos, interactuando como un
sistema. Estos sistemas deben ser sostenibles (mantener la producción a través
del espacio y tiempo), estables (permanentes en función del manejo de las
condiciones ambientales y presiones económicas), equitativos (igualdad de
condiciones entre productores) y productivos.
El agroecosistema, también conocido como sistema agrícola puede ser resumido como un ecosistema que se encuentra sometido a continuas modificaciones de sus componentes bióticos y abióticos, por el hombre. Estas modificaciones que son introducidas por el ser humano, se puede decir que afectan prácticamente todos los procesos en los que interviene la ecología, y abarcan desde el comportamiento de los individuos tanto de la flora como la fauna, y la dinámica de las poblaciones hasta la composición de las comunidades y los flujos de materia y energía.
Al ser un proceso que continuamente genera cambios intensos, la generación de agroecosistemas es el fenómeno que se caracteriza por ser más extendido. Según algunas estimaciones, “más de la mitad de la superficie de la corteza terrestre ha sido destinada a la práctica de la agricultura (12%), la ganadería (25%) o la plantación de bosques artificiales (15%)”.
El agroecosistema como unidad de análisis para la
evaluación de la sustentabilidad
Un agroecosistema es un ecosistema modificado y manipulado por el
hombre, en que se involucra a la agricultura y a la ganadería con la finalidad
de obtener bienes, servicios y productos de consumo humano de interés para una
localidad, o bien, para participar del mercado. Bajo estas condiciones se
establece que un agroecosistema es un sistema abierto, que recibe insumos
externos y genera productos; por lo cual, se liga con otros agroecosistemas
(Conway 1990; Sevilla 1999).
Partiendo de esta percepción, se afirma que cada región tiene un
conjunto de condiciones climáticas y recursos naturales que interactúan con las
relaciones económicas y las estructuras sociales, dando lugar a una gran
variedad de agroecosistemas (Conway 1990). En este sentido, los factores más
importantes para establecer el grado ó tipo de modificaciones de un
agroecosistema son: (a) los factores ambientales (la disponibilidad de agua y
la calidad del suelo), (b) los factores sociales (las preferencias y hábitos de
alimentación) y (c) los factores económicos (los precios de los productos y de
los insumos). De ahí que los agroecosistemas también son definidos como
sistemas integrados —desde el punto de vista ambiental, económico y social—,
diseñados para la obtención de productos y servicios específicos, que tienen
una estructura jerárquica medible en escalas temporal y espacial (idem, 1990).
Frente a estas condiciones, un elemento importante en el estudio de los
agroecosistemas es el control externo: la dependencia de decisiones, políticas
y/o condiciones económicas y sociales que influyen en su dinámica. En este
sentido, Conway (1994) sugiere que, para el estudio de los agroecosistemas, es
conveniente definir los diferentes objetivos y estrategias determinados por las
dinámicas sociales y económicas que transforman un agroecosistema, con la
intención de obtener alimentos u otros productos; lo que se entiende como
“valor social”.
Con el fin de facilitar cualquier tipo de investigación que utilice el
modelo conceptual propuesto, se sugiere partir de los niveles más bajos, ya que
ahí es más fácil identificar los procesos de deterioro, como también los
métodos para corregirlos. Asimismo, se puede tener un mayor conocimiento de los
procesos ecológicos (ciclos de nutrientes y energía, sobre todo) a fin de estudiar,
manejar y evaluar a los agroecosistemas.
El análisis de agroecosistemas no sólo tiene la particularidad de
reconocer las entradas, salidas y flujos internos, sino además, considerar a
las personas que manejan el conjunto de recursos, es decir, los que invierten
mano de obra y/o dinero para el funcionamiento del agroecosistema y toman las
decisiones sobre el destino y uso de los recursos.
Se concluye, entonces, que el análisis de agroecosistemas se fundamenta
en un modelo de investigación para el estudio de sistemas de producción, con un
enfoque multidisciplinario basado en una perspectiva ecológica, que permite
abordar a los sistemas con una visión integral y diferenciarlos a escalas
espaciales y temporales, donde los usuarios y las relaciones e interacciones de
tipo biofísico y socioeconómico son factores importantes a considerar. Su
planteamiento base es la búsqueda de un nuevo paradigma en la investigación de
sistemas de producción para el desarrollo de una agricultura sustentable
(Conway 1987 y 1994).
Sostenibilidad
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Arrozales en Nishihata, Ikoma, Japón.
Véase también: Desarrollo sostenible.
En ecología, sostenibilidad describe cómo los sistemas biológicos se mantienen diversos y productivos con el transcurso del tiempo. Se refiere al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno. Por extensión se aplica a la explotación de un recurso por debajo del límite de renovación del mismo. Desde la perspectiva de la prosperidad humana y según el Informe Brundtland de 1987, la sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.
Un ejemplo típico es el uso de la madera proveniente de un bosque: si la tala es excesiva el bosque desaparece; si se usa la madera por debajo de un cierto límite siempre hay madera disponible. En el último caso la explotación del bosque es sostenible o sustentable. Otros ejemplos de recursos que pueden ser sostenibles o dejar de serlo, dependiendo en su tasa de explotación, son el agua, el suelo fértil o la pesca.
Cuando se excede el límite de la sostenibilidad, es más fácil seguir aumentando la insostenibilidad que volver a ella.
Índice
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[editar] Principios y conceptos
El principio de sostenibilidad está basado en varios conceptos: La ciencia de la sostenibilidad y la ciencia ambiental[1] forman las bases de la estructura analítica y filosófica, mientras que los datos se coleccionan por medio de medidas de sostenibilidad. Después se usan estos datos para formular planes de políticas de sostenibilidad.[2] [3]
La puesta en práctica del desarrollo sostenible tiene como fundamento ciertos valores y principios éticos.
[editar] Escala y contexto
La sostenibilidad se estudia y maneja a varios niveles de tiempo y espacio y en muchos contextos de organización económica,cultural, social y ambiental. Se enfoca desde la sostenibilidad total del planeta a la sostenibilidad de sectores económicos, países, municipios, barrios, casas individuales; bienes y servicios, ocupaciones, estilos de vida, etc. En resumen puede incluir el total de las actividades humanas y biológicas o partes especializadas de ellas.[6]
[editar] Población
Gráfico presentando el incremento de la población humana
(miles de millones) en el período 10.000 AC – 2.000 DC, ilustrando su crecimiento
exponencial.
El crecimiento de la población humana en el siglo veinte ha sido explosivo, duplicándose aproximadamente cada medio siglo. De acuerdo a
Economías emergentes como China e India aspiran cada vez más a estándares de vida similares a los países occidentales, de la misma forma que el resto del mundo no industrializado.[9] La combinación de un rápido crecimiento poblacional con nuevas aspiraciones a lograr niveles de consumo como los del mundo desarrollado actual se ha presentado como uno de los mayores desafíos a enfrentar para la sostenibilidad humana en el futuro.[10]
[editar] Medida de la sostenibilidad
Véase también: Capacidad de carga.
Las medidas de sostenibilidad son medidas cuantitativas que se están desarrollando para poder formular métodos de manejo ambiental. Algunas de las mejores medidas en el presente son: el triple resultado, el Índice de Desempeño Ambiental y el Índice de Sostenibilidad Ambiental.
[editar] Sostenibilidad y el ambiente
Los ecosistemas saludables proporcionan bienes y servicios a los seres humanos y a otros organismos. Hay dos formas principales de reducir el impacto humano negativo y de potenciar los servicios de los ecosistemas:
a) Manejo ambiental. Esta táctica directa emplea principalmente la información obtenida de las ciencias de la tierra, ciencias ambientales y de biología de la conservación. Sin embargo, este manejo es el punto final de una serie de factores causales iniciados por el consumo humano. Otra táctica se basa en el manejo de la demanda de los recursos.
b) Manejo del consumo de recursos por los seres humanos, una táctica indirecta se basa principalmente en información obtenida por las ciencias económicas.
Usos de la atmósfera por los humanos.
[editar] Manejo ambiental
Artículo principal: Gestión ambiental.
[editar] El empleo verde a debate
El empleo en actividades relacionadas con el medio ambiente en España representa ya el 2,62% de la población ocupada con un total de 530.947 puestos de trabajo. Éste es uno de los datos del informe "Empleo verde en una economía sostenible", elaborado por el Observatorio de
Según los cálculos del PNUMA sólo la fabricación, instalación y mantenimiento de paneles solares creará más de 6 millones de puestos de trabajo para 2030. Pero no sólo las renovables nutren esta transición económica, sino todo tipo de trabajos, definiéndose en segundo lugar como factor clave la agricultura ecológica y otros que abarcan desde la albañilería y fontanería hasta las ingenierías técnicas, ya que se hará necesario que todos los sectores, redefinan sus tecnologías y contenidos al ser ya irrevocable el recorrido hacia una economía de bajas emisiones de carbono.[11]
Sin embargo,
Definición:
La sustentabilidad (o sostenibilidad) es un término que se puede
utilizar en diferentes contextos, pero en general se refiere a la cualidad
de poderse mantener por sí mismo, sin ayuda exterior y sin agotar los recursos
disponibles.
En la ecología, la sustentabilidad describe a los sistemas
ecológicos o biológicos (como bosques, por ejemplo) que mantienen su diversidad
y productividad con el transcurso del tiempo.
En el contexto económico y social, la sustentabilidad
se define como la habilidad de las actuales generaciones para satisfacer sus
necesidades sin perjudicar a las futuras generaciones.
El desarrollo sustentable se utiliza en dos contextos diferentes:
La primera es una combinación de la sustentabilidad ecológica y socio
económica y consiste en mantener un equilibrio entre la necesidad del ser
humano a mejorar su situación física y emocional, y la conservación de los
recursos naturales y ecosistemas que sustentarán la vida de la futura
generación.
El desarrollo sustentable también se utiliza para describir proyectos
de desarrollo en comunidades que carecen de infraestructura, y se refiere a
que, después de un tiempo introductorio de apoyo externo, la comunidad debe
seguir mejorando su propia calidad
de vida de manera independiente aunque el apoyo inicial ya se haya acabado.
También conocido como:
sostenibilidad (sustantivo)
sostenible (adjetivo)
sustentable (adjetivo)
Ejemplos:
Un ejemplo de un proyecto sustentable es el metro
de Monterrey, México, que funciona con energía de biogás generada de la
basura municipal. En el año 2003 el gobierno del estado de Nuevo León, México
hizo una asociación con una compañía alemana para poder cosechar el gas de
metano producido por el proceso de descomposición natural en los basureros.
Normalmente este gas llega a la atmósfera en forma de contaminación, ya que el
metano es un gas de efecto invernadero y contribuye al calentamiento global.
Pero con el programa de biogás, se intercepta antes de que contamine a la
atmósfera y a cambio provee el 52% de la energía necesaria para el alumbrado
público, el Metro, varios edificios públicos y el servicio de drenaje.
Este proyecto es sustentable porque se puede continuar de manera
benéfica sin ayuda exterior y sin agotar los recursos necesarios para su
funcionamiento, así que está de acuerdo con la definición de sustentabilidad.
Es importante recordar que el 52% es poco más de la mitad de la
energía necesaria para las actividades municipales; por lo tanto se puede decir
que es completamente sustentable, sin embargo es un paso significativo hacia la
sustentabilidad energética de Monterrey.
Qué es la sustentabilidad?. Su término se refiere al equilibrio que existente entre una especies con losrecursosdel entorno que propone satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar las capacidades futuras.
La sustentabilidad para una sociedad, significa la existencia de condiciones económicas, ecológicas, sociales y políticas, que permitan su funcionamiento en forma armónica en el tiempo y en el espacio.
No puede haber sustentablidad en una sociedad cuando se están destruyendo o terminando los bienes de la naturaleza, o cuando la riqueza de un sector se logra a costa de la pobreza de otro.
Hayrecursoscomo el agua, la pesca y el suelo fértil, pueden ser sustentables o dejar de serlo si no se cumple con este objetivo. La sustentabilidad hay que probarla, y para ello tiene que pasar una prueba de tiempo, de práctica, de apreciación social, de crítica.
La sustentabilidad puede manejarse a través de niveles de tiempo y espacio, y en muchos contextos de organización económica, social y ambiental, se puede enfocar el tema en forma global del planeta o descomponerlo en varias partes por sectores económicos, municipios, barrios, países, casas individuales.
El término sustentable fue empleado inicialmente en el campo de las ciencias ecológicas, en particular en análisis vinculados a la ecología de poblaciones de especies pesqueras bajo explotación.
Relacionado:
Reciclaje y desarrollo sostenible
LABORATORIO VIRTUAL
ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
Para que un ecosistema funcione, necesita de un aporte energético que llega a la biosfera en forma, principalmente de energía luminosa, la cual proviene del Sol y a la que se le llama comúnmente flujo de energía (algunos sistemas marinos excepcionales no obtienen energía del sol sino de fuentes hidrotermales).
[editar] Introducción
El flujo de energía es aprovechado por los productores primarios u organismos compuestos orgánicos que, a su vez, utilizarán los consumidores primarios o herbívoros, de los cuales se alimentarán los consumidores secundarios o carnívoros.
De los cadáveres de todos los grupos, los descomponedores podrán obtener la energía para lograr subsistir. De esta forma se obtendrá un flujo de energía unidireccional en el cual la energía pasa de un nivel a otro en un solo sentido y siempre con una pérdida en forma de calor.
Los diferentes niveles que se establecen (organismos fotosintéticos, herbívoros, carnívoros y descomponedores) reciben el nombre de niveles tróficos.
En los ecosistemas acuáticos en cada paso se pierde el 90% de la energía, y solo queda el 10% para el siguiente nivel trófico. En los terrestres el porcentaje que llega es aún menor.[cita requerida]
[editar] Flujo de energía en bosques
Los bosques acumulan una gran cantidad de biomasa vertical, y muchos son capaces de acumularla a un ritmo elevado, ya que son altamente productivos. Esos niveles altos de producción de biomasa vertical representan grandes almacenes de energía potencial que pueden ser convertidos en energía cinética bajo las condiciones apropiadas. Dos de esas conversiones de gran importancia son los incendios forestales y las caídas de árboles; ambas alteran radicalmente la biota y el entorno físico cuando ocurren. Igualmente en los bosques de alta productividad, el rápido crecimiento de los propios árboles induce cambios bióticos y ambientales, aunque a un ritmo más lento y de menor intensidad que las disrupciones relativamente abruptas como los incendios.
